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Ripercorrendo i provvedimenti ministeriali degli ultimi mesi, emerge un susseguirsi d'investimenti economici rilevanti che si configurano, però, come azioni di tipo assistenziale più che strategico

La relazione con lo spazio fisico pubblico della scuola non può essere congelata a un pensiero successivo, o liquidata esclusivamente con prescrizioni tecnico-sanitarie

Scuole, facciamo il punto   Alla ricerca della scuola perfetta con iniziative, programmi governativi e una rassegna di progetti italiani ed esteri degli ultimi anni   Leggi gli altri articoli dell’inchiesta “Tutti a scuola!”   Il tema della scuola rappresenta un indicatore della civiltà di una nazione, non solo per quanto...

10 anni di concorsi in Italia: se 72 vi sembran tanti…   Un’analisi dei bandi per il progetto delle scuole dal 2008 al 2017, in rapporto agli ancor più radi esiti concreti; tra scarsa predisposizione alla gestione delle opere pubbliche e marcata disparità territoriale. Focus su “Scuole innovative” a rischio...

Italiasicura Scuole: se una cosa funziona… meglio chiuderla   Il segretario generale dell’IN/Arch Francesco Orofino riflette sulla chiusura della struttura di missione che in soli quattro anni ha consentito la realizzazione di numerosi interventi sul patrimonio scolastico esistente — Leggi gli altri articoli...

Sandy Attia: costruiamo insieme la scuola di domani   La co-fondatrice dello studio Modus Architects ha all’attivo diverse realizzazioni basate su collaborazioni interdisciplinari   Leggi gli altri articoli dell’inchiesta “Tutti a scuola!” — «Non devono essere più pensate come posti miserabili, le nostre scuole devono avere...

Samuele Borri: più apprendimento che insegnamento, ce lo chiedono gli studenti   Il direttore del gruppo di lavoro sulle architetture scolastiche dell’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa analizza l’evoluzione dei modelli formativi, nel rapporto tra spazi e tempi...

Spazi per la didattica innovativa solo per chi saprà usarli   Silvia Minutolo, del direttivo IN/Arch Piemonte e tra i vincitori (con studio Archisbang) del concorso “Torino fa scuola”, ragiona sulle strategie per il rinnovamento del patrimonio scolastico — Leggi gli altri articoli dell’inchiesta “Tutti a...